写下这行字后，他感觉自己像个中二少年，又忍不住地笑。
他合上画本，准备把它插回原处，却从最后一页画纸和封皮间之间，掉出了一张白纸。
他捡起来看，是一首手写的英文诗，行云流水的斜体，是林时熟悉的，陆珩的字迹。
他眨眨眼，仔细地看下去，越看越眼熟——
“哦——”
他想起来了。
严格来说这并不是一首完整的诗，而是从《暴风雨》中Ferdinand和Miranda的对话里截取几段，拼拼凑凑而来。
高二的时候，林时与陆珩选修了同一堂课，莎士比亚选读，授课的是一位海归女老师，非常年轻又富有活力。
林时记得她碎花的裙子和微卷的长发，漂亮的脸上总是笑意吟吟，说英文时爱卷翘着舌头，不甚标准却别有韵味。
她总是热情洋溢地，满怀着文学的情怀，捧着一本老旧的全英文的书，上面写满了密密麻麻的笔记。
她一边读，一边讲，一边在教室里踱来踱去，兴奋时会忍不住原地转一个圈，碎花的裙摆旋转出令人晕眩的弧度。
好像一幅浓郁热烈的油画。
于是整个春天到夏天，他们的耳边除了逐渐轰响的蝉鸣，便是年轻女老师陶醉的声音：
“ShallIcomparetheetoasummer。
sday……”
（我能否以夏日将你相比？）
最后几节课的时候，女老师结婚了，对方是她相恋已久的大学同学。
于是她变得格外爱分享缠绵悱恻的爱情诗，每一次诵读，眼里都闪着亮晶晶的光泽，连表情都变得甜蜜缱绻。
“。
Tisfreshmorningwithme
（当你在我身边的时候）
Whenyouarebyatnight.
（黑夜也变成了清新的早晨。
）
Iwouldnotwish
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