沈老师让家明回自己座位上，继续说道：“念得太有感情了尤其是最后那段，都不禁让我想起自己的青涩青春也曾遗憾呐。
有个女生班上女神……可惜自己不是我们的家明。”
台下哄笑，其中有个女生说：“沈鸽鸽，你找个女朋友不就好了，你也长得超好看啊。”
沈老师瞪了一眼，不搭理她：“所以说啊作文里，家明用了魔幻主义浪漫主义的手法，虚实相生浅而入深的写了，但……”
……沈老师在讲解作文，可是此时此刻，家明的心思早已不在课堂上了。
念得有感情那是必然的，因为那就是他的心声，一直不敢说的心声，一直想对那个人说的话。
到底是什么时候喜欢上谢伟文的，家明实在是记不起来，或许是小时候他第一次牵起自己的手，或许是某天他笑的特别灿烂特别好看，又或许只是因为他曾经累的靠在自己肩头上睡着而动了心。
现在家明能想起来的只是当自己回头发现他就在自己的身边，那还懵懵懂懂的爱便已经满溢于胸，难以自拔。
光见到对方便足以让自己开心一整天，但如果有几分钟见不到又会开始想他，平日那些寻常无比的事情都开始变得不同。
过往那些亲密的打闹玩笑会让自己变得奇怪精神紧绷，普通的问候会让自己内心焦躁不已，就连碰见了谢伟文的家人都会让家明觉得自己心怀不轨不敢直视。
只是这些事情他不敢与人说也无法和别人说，因为他喜欢上的是一个男人，和其他人不一样。
所以他害怕，害怕被别人发现，害怕自己和别人不一样，觉得是自己哪里出了问题。
只得自己一个人偷着喜欢，偷着焦急，偷着难过，一个人欢喜一个人难受一个人兵荒马乱却又乐此不疲。
那么。
准备下课了，他现在在做着什么呢？而在其他班的谢伟文正在课堂上悄悄看手机刷着微柏和贴霸这两个社交软件。
若碰见什么好玩好笑的便转发并且at一下家明，若是看到什么令社会气愤的便转发并在评论下直抒胸臆怒骂人渣再at一下家明，若是见了两人喜欢的篮球明星的新闻那是必然要把家明圈一下的。
总结一下就是，上课刷柏圈家明。
同学看到了，都调笑道：“你们两个有必要好的那么黏糊么？下课放学就是混一起了，连上课刷柏都要分分秒秒提一提人家，干脆以后在一起算了。”
这些话其实也不只是同学那么说，就连他们的家长也那么说笑的，更甚的是说如果有一个人是女孩就好了。
虽然这些话都是说着玩的，可谢伟文也是认真的想过这些问题的。
但结局必然是——假如家明是个女的，那么他一开始就不会和家明一起玩，那又何来那么好的关系呢。
这个仅有“唯一解”
的题，谢伟文自然也不会去纠结其他的解法。
想这么多，倒不如再多刷几条微柏。
“从今往后！
南墙我不撞了。
你，我也不爱了！
倒不如见一个爱一个……”
谢伟文的耳机里传来小视频中的女生撕心裂肺的吼叫。
因为已经是上课玩手机的惯犯了，手法娴熟，并没有给老师发现。
谢伟文：噗。
这小女生的五官是不是有点歪啊。
不行，要at一下家明。
哒哒哒哒哒。
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