59、踏进中学的校门什么都是新的，学校是新的，同学是新的，教室是新的，课桌是新的，老师是新的，还出现了女老师。
李杖子小学6年，接触的全是本村人，连老师张洪善、纪庆年也是本村人。
这回可不一样了，焕然一新，能接触到全公社的学生。
据说还有外公社古山子的学生，也算是见多识广了一回。
但看起来各村的学生也都差不多，没有什么特别之处。
入学之后才知道，我们班都谁考上了，谁没考上。
全班50个学生，考上了13个，升学率26%。
一年级共招收两个班100人，那么，当年的考生约近400人。
我被分到一年二班，就是考中学的那个考场，座位就是考试的那个座位，真是无巧不成书。
中间第一排的4个座位分别是宋杖子大队的李江田、厚杖子大队的刘文学、雷再南，还有我本人。
我们4人都是小个子，一般高，座位排在最前。
像刘泌、王学银等比我们高出半头的排在最后。
不知道是谁排的坐位，难道录取时就知道学生的身高？就是按身高排座位，视力都一样，没什么举人进士（近视）之分，也没有什么后门可走。
实际上，我最不喜欢前排就坐，就在老师的眼皮子底下，有点啥小动作，老师是一览无余。
新生入学面临的新事物是需要互相熟悉。
比如新同学的学习成绩、脾气秉性等，以便今后相处。
因为一呆就是3年，新老师新课程也需要熟悉。
如代数老师、语文老师、地理老师、化学老师、政治老师等，这些老师和小学老师截然不同，已经有了知识分子的气息，不像小学的张洪善、纪庆年老师放在农民堆里很难区分。
张兴本老师是我们的第一位班主任，兼语文老师，人很好，但讲课水平一般，板书也很慢，教学死板，没有发挥性，二年级后调到后勤工作。
入学几个月后，同学们基本熟悉了，学习成绩、水平基本差不多，难分伯仲，没有太次的学生。
可能太次的学生在录取时就被淘汰了。
老师公布班干部都是任命的，有班长，各科的课代表，相当于各学科的学习委员。
还有生活委员、体育委员等。
我们同排的4位小个子没有一个班干部，大个刘密、王学银也没有什么官职。
我揣测班干部的任命可能与在小学是否什么班干部有关。
自打上中学以后，我就有了属于自己的钢笔，这支钢笔换过几次笔尖，一直陪伴了我3年。
书包也换了一个大的包楞皮，也跟随我度过了3年的初中生活，均立下了汗马功劳。
当时，召都巴中学也叫“朝阳第十中学”
，不知道是怎么排下来的，现在叫“十八中学”
。
中学在召都巴公社南头，离皮杖子8里地，每天往返16里地步行。
李杖子大队的学生没有一个有自行车者，全校就只有一个学生骑自行车上下学，是我们班的李学彬。
他是厚杖子大队的家，离学校也有10来里地，同学们都很羡慕他有一台自行车。
虽然那台自行车除了铃不响之外，哪都响，脚蹬子还是木头板子做的，但总是比走着快很多。
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