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沈灼：“喂……”
“这不是能力问题，”
沈宁说，“这是态度问题。
哥哥在撒谎一事上的态度非常不端正。”
‘撒谎’本身就不是什么端正的事情吧？“小弟你这是被谁带坏的？”
沈灼很忧心，体会到了父母对自己的忧心。
“事情本身无所谓对错，关键看用在哪里，目的为何，结果怎样。”
沈宁说，“谎言也有善意，救人也可能害人。
然后关于你的问题，没人带坏我，我只是看的资料比同龄人多，”
他顿了一下，补充，“多很多。”
毫无炫耀之意，仅仅是陈述事实，以帮助哥哥理解他现在的思考模式，“我把别人用来废话、疯跑、发呆、犹豫、后悔的时间，都用来了学习，以我这样正常的智商，不浪费时间的话，在我这个年龄能学到这种程度是很正常的。”
“正常来说，你这个年龄连字都还没学全。”
沈灼中肯表示，反正他自己在六岁时就没认全字的，至于具体是哪一年才认全的……那么久远的东西他怎么可能还记得，但肯定是在小学期间。
沈宁：“认全？即使是最博学的文字学家，也不敢说自己能一个不错地辨识出所有文字，那是字典的专业技能。
以日常使用来说，认识一千字左右就能无障碍进行基础学习。
学习过程中当然还会遇到不认识的字词，但这时再用字词典进行查找也不会太耽误学习进度。
以学习一千个字为标准，哪怕每天学一个字，这一个字包括它的引申词语等，每天一个只需要三年就可以学完。
三岁开始学认字是个很普遍的情况，而三岁之前，几个月大的婴儿其实已经可以针对性地借助图画开始学习，为三岁之后的认字以及理解字词意打下基础。
六岁学完常用字并不奇怪。
此外，学字的过程本来就是扩展认知的过程，常用字学完，理论上，常识就应该基本具备了。”
沈灼看着自家小弟发呆。
他成年后基本没和孩子相处过，而自己的孩童时期又只剩下疯玩一气的印象，但是，从常识的角度来说，六岁孩子如此条理清晰地陈述学习问题，真的正常吗？
“起码自制力肯定不正常。”
莫淙烁呆愣后说，他是也不知道六岁的孩子能不能有这么清晰的逻辑，但关于小孩子的坐不住、无人监督就无法坚持，他是从上辈子听到这辈子，应该是真的吧？他是喜欢萝莉，但只是叶公好龙式的喜欢，论朝夕相处深刻理解，那是真没有，所以对正太就更了解无几了。
在两人看珍稀动物的眼神中，沈宁淡定地继续面瘫着。
沈灼忧虑：“要不我们第一站去医院吧？我对你的面部神经有点担心，小孩子不是应该大哭大笑，表情变换如雷阵雨吗？你这一点表情也没有的，我们先确认一下是不是病变问题。”
沈宁……咧嘴做了个大笑的表情，又嘟起嘴做了个生气的表情，再咬唇做了个哭泣的表情——没笑声、没怒气、没眼泪。
沈灼……沈灼要不是坐在地上，他都要给小弟跪了。
“我的神经没有问题，不必浪费时间去医院，”
沈宁淡定地说，“做表情也是要浪费力气的，我的力气要花在更有意义的事情上。”
“你……让我缓缓。”
沈灼再次抱头——前一次是为了老妈，这一次是为了小弟，他真是个以家人为重的好男人。
莫淙烁也坐到了沈灼身旁，看着沈宁，说：“去三道坎没有问题，正如你所说，那里我们比较熟，比较容易规避危险，适合长见识。
不过，你有具体规划吗？要长哪方面的见识？”
沈宁依然面瘫，但眼神愉悦了起来——所以说眼睛是心灵的窗户呢，脸上没表情眼中也有，就是不太好观察，需要好眼神，比如哨兵的眼神，莫淙烁捅了隔壁哨兵一肘子。
隔壁哨兵茫然地抬起头看向自家向导。
“听小弟说行程计划。”
莫淙烁说。
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