在那次班级小测验中取得优异成绩并受到老师表扬后，林悦在学校里成了同学们眼中的学习榜样。
这突如其来的关注，让她既感到自豪，又多了一份责任感。
随着课程的深入，新的知识如潮水般涌来，学习的难度也逐渐加大。
尤其是数学学科，开始涉及到更为复杂的函数知识，这让林悦在课堂上有些吃力。
尽管她在小测验中数学表现出色，但面对新的挑战，她意识到不能掉以轻心。
一天放学后，林悦没有像往常一样直接回家，而是留在了教室里，对着一道函数题冥思苦想。
她的眉头紧皱，额头上渗出了细密的汗珠。
这时，数学老师走了进来，看到林悦专注的样子，心中不禁感到欣慰。
“林悦，遇到难题了吗？”
老师温和地问道。
林悦抬起头，眼中带着一丝迷茫：“老师，这道函数题我尝试了好几种方法，都做不出来。”
老师走到她身边，看了看题目，然后耐心地讲解起来。
老师从函数的基本概念入手，一步步引导林悦如何分析题目中的条件，如何运用所学的公式进行推导。
在老师的指导下，林悦终于恍然大悟，顺利地解出了那道难题。
“老师，我明白了，谢谢您！”
林悦感激地说道。
老师微笑着鼓励她：“林悦，你在学习上一直很努力，这非常好。
遇到问题不要害怕，多思考，多尝试，老师相信你一定能学好数学。”
经过这次辅导，林悦对函数知识有了更深入的理解。
她知道，要想在学习上继续保持进步，就必须付出更多的努力。
于是，她制定了一个详细的学习计划，每天都会抽出额外的时间来学习数学。
她不仅做大量的练习题，还会主动阅读一些数学课外书籍，拓宽自己的知识面。
在这个过程中，林悦的同桌小悠也给了她很大的帮助。
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。
