而他也很快，凭着记忆，将早上K大花园里的风景给画了下来。
他速度比较快，是背对着学生们画的，以便教学，所以他画完时，学生们才差不多刚开始。
这个时候，他开始走到学生身边，挨个挨个的指导。
他故意从顾旸隔壁的同学开始，倒着来。
走完一圈，本想假装不经意的漏掉顾旸，却听到那个坏学生故作严肃的道：“老师，这个地方我觉得有点难画，你能帮我看看我画的这里吗？”
即便再不情愿，宋梓茗也只能走了过去。
到了顾旸身边，饶是宋梓茗对绘图很挑，也不由得眼睛一亮。
一开始听到梁老师抱怨转系的学生没有绘画基础时，他也是这样想顾旸的。
刚刚顾旸画的是教室静物，以他刚刚教学坐的地方为参考物，不管是线条的勾勒还是上色的匀称、光线的处理，顾旸画的画都堪称完美，甚至不比他差。
宋梓茗一直以为自己是画画这方面的天才，可是这个号称什么基础都没有，还要来小灶班补课的学生，竟然能画得跟他差不多！
不，他比顾旸大六岁，如果顾旸再练习六年，肯定能比他画得更好！
宋梓茗走过来时，顾旸正在画他的背景。
刚刚他是背对着大家教课，看不到脸，难度会降很多，速度也会相对比较快。
宋梓茗只站了两三分钟，顾旸手中的大致轮廓就出来了。
等看到顾旸画里的那个人……
宋梓茗手中的画笔“啪”
的一声被他掰断。
“老师，怎么了？”
隔壁有同学关心的看过来。
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