孩子们翘首已盼，簇拥着李秀婳到钢琴前，才按座位坐好。
李秀婳把包放下，同时也把沉重的心情放下，站起来走到讲台前面向小朋友们，笑道：“同学们傍晚好。”
现时六点半，还算傍晚。
小朋友们大多6-13岁，女生与男生的比例为3:2，还未到多愁善感的年纪，看到李秀婳已经开心到飞起，异口同声：“李老师傍晚好，我们很想你。”
李秀婳唇畔笑容加深，“我也想你们，现在上课，重温上一节课教的歌采蘑菇的小姑娘，老规矩先唱谱再唱词。”
小朋友们非常赞，曲和词全对，没有一个抢拍，也没有一个忘词。
李秀婳一边鼓掌一边拿起音乐书，翻到《让我们荡起双浆》那页，将内容投影到讲台的大屏幕上。
“今天学国民儿歌让我们荡起双浆，每个小朋友都必须会，你们要用心。”
“李老师我们知道了。”
有一个七岁左右的小男孩举手说。
其它小朋友不说话，屏神静气听课。
李秀婳特意去修过一个月的教学班，教起来也像那么回事，先介绍这首歌的背景和属于它的灿烂篇章，再分析乐谱与难点，然后坐到钢琴前弹了一片曲子。
“接下来老师唱一遍，你们仔细听，感情很重要，所谓声情并茂。”
张恒站在教室外面，神情怡然，屏神静气望着教室之内。
那倔强又冷漠的女生弹琴时很专注，表面看上去并没被先前的事影响。
她的歌声优美动人，富有感情，回眸望向学生时，眼神很温柔，像变了一个人。
某一瞬间，张恒很想变成一个小矮人，坐到课堂上，做她的学生。
李秀婳的嗓音虽然很柔软，但唱歌时，高音能虽上去，低音能压住，完美地演绎《让我们荡起双浆》，歌声悠扬，孩子们如痴如醉。
张恒如琢如磨，很想变成她指尖下的钢琴，要不变成那本让她专注的音乐书也行，嗯。
孤儿院没有篮球场，何明峰提议做一个半场的，他出资捐赠，陈院长喜出望外，连忙道谢。
张恒心中有另一个梦想，确定不来兼教篮球，但他认识体校需要找兼职的学生，可以推荐过来，在李秀婳说要负担师资前，说自己负责。
李秀婳怕他没钱，想照顾他面子，暗地里用支付宝又划了一万过去到他的手机帐号。
张恒收到提示后，神态表现愉悦，占便宜了，可内心是崩溃的，李同学一定以为他是个穷鬼……没关系，他可以奋发向上赚钱钱。
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