他是个敢于质疑又具有思辨性的优秀学生，拥有与生俱来的天赋。
休息片刻，许江同回到书房，翻出学生时代的论文和资料，认真思考答案。
临近结课，许江同忍痛批完了作业，统计好学生的出勤情况。
逃课的学生最擅长耍小聪明，前几次点名水分太多，许江同打算再来一次。
最后一节课，他请教务老师帮忙建了个企业微信群。
“大家应该知道，本课程的总评是五级制。
昨天批完期中作业，感觉大部分同学完成度都不高。
因此在结课前，我将附加一次出勤考核。”
解释之余，他兴致勃勃地捣鼓着电脑，“本次签到方式为群投票，请在场的同学注意，一律选择NO。”
“？”
陶希洪坐在下面，听得一头雾水。
不一会儿，许江同将投票链接发到了群里。
“可以开始作答了。”
陶希洪点开一看，投票问题是：对于非艺术类学生，你觉得本课程容易理解吗？
他这才明白许江同说到场同学选“NO”
的意思。
不会有学生堂而皇之地翘课还不拍老师马屁吧？
果然，在一片齐刷刷的“NO”
中，零零散散地冒出几个“YES”
。
陶希洪替他们倒吸一口冷气，往讲台上瞥了眼，似乎在小美人冷峻的外表下看到了一丝笑意。
好一个钓鱼执法。
五分钟后，投票结束。
许江同打开后台文件，从选“YES”
的同学中随机挑选了一位幸运儿：“唐鹤轩，在吗？”
他念中文姓名的平仄声韵标准，显然学过汉语。
教室里一片沉默。
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