考研并非越早越好!过早准备可能会更早被淘汰_网易订阅(考研越早越好吗)

近几年来，考研人数越来越多，备考的时间也越来越早，甚至有些学生一进大学就开始决定考研了。下面我们先来看几组数据：
根据中国教育在线调查，超过50%考生在大三确定考研报考的院校，在大四确定院校的占30%，大一和大二确定的占9%和8%左右。

根据中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对2004名大学生进行的一项调查显示，78.9%的受访大学生觉得周围考研低年级化的现象普遍，62.5%的受访大学生担忧考研低年级化会导致学生缺乏基本的学术训练，70.9%的受访大学生认为大学生要有正确的发展方向，不可盲目跟风。
参与本次调查的受访大学生中，36.7%的人打算考研，46.3%的人正在准备考研，7.6%的人已考研。来自一本高校的受访者占40.9%，二本高校的占51.5%，三本或高职的占6.6%。
一大部分人认为考研应该从大三开始准备
另外一项数据显示，60.5%的受访者认为考研应该从大三开始准备，17.8%的受访者认为应该从大四开始，16.6%的受访者觉得应该从大二开始，2.3%的受访者认为大一就应该开始准备，2.8%的受访者觉得毕业后再准备也来得及。
我们也可以看出，大家比较普遍认可大三开始准备考研的。因为从全年备考的时间来看，从大三开始，首先会确定几个想考的学校和专业，搜集专业相关的信息。3月到暑假之前复习数学和英语，9月之后开始复习政治。专业课则要看每个学校的要求，购买相应的书籍自己复习或查找相关学校的考研群，会有学长学姐出售学习资料等等。
二考研为什么会出现低年级化趋势？
为什么会有同学大二甚至大一就开始准备考研呢？原因有很多，例如有些学生认为本科毕业就业难度大，想通过考研提升自己。有些同学认为越早准备越好，因为英语、数学这一类课程都是可以提前很早准备的。现在好的大学研究生考试竞争很激烈，有一些学生本科就读的学校不是很好，进大学就会确立考研的目标。一些地方院校甚至还把考研率作为学校办学的核心，有些家长会一直催孩子准备研究生考试，认为早起的鸟儿有虫吃。
三考研低年级化真的好吗？
专家说 01
中国人民大学教育学院副院长李立国认为，考研低年级化的现象违背了高等教育和高等学校办学的规律。高等教育是培养专门人才的专业教育，要求在一定时间内让学生来学好专业课，进行实践实习。
厦门大学教育研究院院长刘海峰指出，考研低年级化会导致有些学生一进大学，除了考研的科目，其他课都不认真学习，这样会造成学科体系的不完整和学习的偏狭。比如说理工科考研不怎么考实验，有些学生就很少去上实验课，还有一些通识教育，学生也不怎么重视。
学生的观点 02
曾考过研的同学表示，考研期间如果课程相对少，对于非专业相关课程，有时会逃课或者在课上做考研题，但如果一门心思准备考研，本科的课程没上好，基础不扎实，会得不偿失。
确实，有研究生导师反映，有的考生考试成绩不错，然而实际学术研究能力较差，因此我们每年总能听到一些导师抱怨，即使把高分的考生招进来，由于基础知识不过关，还得回头给他们恶补本科的课程，这样导致学生和导师双方都十分受累。
四考研“抢跑”忽视全面发展
考研热的背后虽是就业难，但一些功利化考研的大学生即便读了研，就业难状况依然难以改变。
四年的大学教育只为了准备考研，在一定程度上会忽视全面发展，对人生和职业的规划也过于褊狭，把专业技能学成死记硬背的考研知识点，缺少对专业实践技能的磨炼和对行业发展的了解，一旦考研落榜，就业之路也异常艰难。
五“抢跑”让硕士研究生培养质量下滑
对大学生而言，考研是提高学历、增加学识、转换城市、进军名校、拓展人脉的机会；但对高等教育而言，是选拨培养学术研究人才的渠道。
当大学生从大一大二就开始考研，不曾或较少进行扎实的文献阅读基本功训练，不曾或较少进行提出问题、分析问题、解决问题的训练，研究生写不好论文也就不新鲜了。
六如何扭转考研“抢跑”？
1
高校应引导科学考研
对高校而言，对大学生参加考研培训的积极性虽不能打击，但在何时适合考研，应对大学生予以科学引导。
2
大学生要树立正确的价值观
大学生也要树立正确的价值观，追求理想的同时，扎实推进本科阶段的学习，掌握专业技能，以免落榜之余求职也受挫。
3
将本科教育回归原有位置
要求大学尤其是地方院校，将本科教育回归到原有的位置。
以就业为导向，以培养职业技术人才和应用技术人才为主，将大学课程的设置与社会需求紧密结合。

准备考研是真苦，头悬梁来锥刺股。花大把时间备战考研，不可谓不努力。但从大一起就把一腔学习热情放在考研上，似乎是放错了地方。毕竟，连教育部部长陈宝生都反复强调，本科不牢，地动山摇。本科教育是研究生教育的重要基础。
大学生为啥放弃了这个“根”？原因很复杂，需要反思的环节也挺多。
从主观上讲，这是应试教育后遗症。此前十年，学生的第一要义就是学习，无需思考自己究竟“要什么”。寒窗苦读后进入大学，不少人骤然发现，前路再无目标。选择考研的学生中，有一部分不过是“随大流”。
大学生容易焦虑和恐慌。他们害怕自己在浪费时间，又不知道要从什么方面着手努力。准备考研至少是给生活找到了一个支点，也能让自己回到过去十年来一直驾轻就熟的学习模式——做题、背书，这让人有安全感。
需要反思的恐怕还有研究生人才选拔模式。既然叫“研究生”，看重的自然是学生研究能力。研究能力要建立在扎实的专业基础之上，也要以思辨能力和学习能力作为支撑。只有对自己的专业有清晰认识，才能找到真正的研究问题。但现行的考研方式，还是应试部分多，开放部分少，于是，用应试技巧来提升分数确实可行。那么，学生从低年级起开始备战考研就确实能提升分数。既然有利可图，那自然就有更多人投身其中。
所以，考研低年级化，虽然算是怪象，但也不必苛责学生，毕竟需要改善的环节还有许多。
最后想要跟大家说的是，其实无论从什么时候开始准备考研，更重要的是先明确好目标，再根据自己的实际情况做好规划，处理好学习与考研的关系，才能避免盲目跟风考研。

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