走廊人流多，他离开教室后，一下子就看不见人影。
周醒望着泱泱学生，大部分学生结伴同行，有个学生跳跃到一个男生旁边，亲昵地将手臂架在男生肩膀上，笑嘻嘻：“同桌你怎么不等我。”
“操，神经病啊，吓我一跳。”
男生心不在焉，没注意人群流动，被突然跳起来的学生发生肢体接触，他骇然。
两人停留于原地，都恰好背对周醒，
学生：“谁知道你胆子这么小。”
男生懒得多说，好兄弟地把手臂也架在学生身上：“走，请你吃饭。”
周醒指姆摩挲着衣角拽出的皱褶，默默目送两人勾肩搭背远去的背影。
同样是同桌，差别怎么就这么大呢？
班主任背着手刚要走，就看见空荡荡的教室，还有个周醒站在座位上，不知道盯着窗外看什么。
“周醒同学？你不去吃饭吗？”
“去啊。”
周醒不假思索，一同将心的牵挂问出口：“老师，今天检讨要写多少字？”
由于他经常迟到，触犯校规，他已经养成了不写作业，写检讨的习惯，老师忘记说检讨数字，也常发生，他顺便养成了追问检讨字数的习惯。
自己凑上来讨问检讨的学生，班主任还是第一次见，他没打算让周醒写检讨，他反倒心系检讨。
班主任一言难尽：“检讨书不用写了。”
“为什么？”
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