秦玉半扫了一眼题,他数学还可以,第一小题比较简单,他理了理思路开口:“根据图像,f(x)的周期为t=4(47π-2π3)=2π,所以……w=1、”
教导主任本来已经想好了,只待男生回答不出来立刻揪着他耳朵拖进办公室,可眼下见男生讲的一本正经的样子,他狐疑了看了眼卷子,第一题思路没错。
秦玉半还在继续,心算有点麻烦,“……所以,a=12,b=√32。”
说到这里,他顿了顿,煞有介事的看向教导主任说:“第一题比较简单,但我第二题不太会,所以找了同班同学求教。”
他还特意转头看了一眼温满满,后者一个激灵抬起头,肩负重任!
教导主任:“……你说。”
温满满看了看卷子,心里咚咚咚的紧张,也不敢瞅教导主任生怕被他发现他们在撒谎,全身紧绷着盯着教导主任手里的卷子,气氛比她参加竞赛的时候还紧张。
“嗯…第二题是实数的取值范围,其实有两种方法、”
温满满思考的时候习惯性用食指固关节摩擦下巴,想了一会儿她就有了答案:“首先第一种可以画图,作出曲线c:y=3t-t……“她甚至怕老师听不懂,还虚指凭空给他画了个图。
那关切的眼神让教导主任:“……”
女孩思考的很认真,一会看卷子一会看天,心算答案的时候还会微微蹙眉,秦玉半站在一旁看着,直到温满满说出了最后的答案,她首先是抬头看他,眼里亮晶晶的好像在说:幸不辱命~秦玉半配合的点头:“原来是这样,我明白了,多谢。”
教导主任看这俩一唱一和的,心里有再多的火也发不出来,他最后刁难秦玉半:“真明白了?你再给我讲一遍。”
秦玉半:“……”
重复一遍。
良久,久到感应灯都灭了,教导主任轻咳一声,他似乎有些满意,可是又不能失掉威严,他问:“你们俩既然讨论作业,为什么要在楼上讨论,三班可是在一楼吧。”
秦玉半的借口随手就来:“我们是找别的人班同学一起讨论的。”
“还有谁?”
少年歪了歪头,思索着别的班的同学名字,唔了一声:“十三班,陈怀印。”
话音落下,温满满:“???”
教导主任似乎是相信了,可还是没全部相信:“那你们怎么都不拿纸和笔?”
少年眼睛都不眨的说道:“老师,这不是为了训练脑内思维空间,高考那么多突发情况,万一没有草稿纸怎么办?”
“您看,这没纸没笔的,我们不也解出答案了吗。”
“……”
没毛病。
教导主任盯了他俩半天,最后问:“你们叫什么?”
“温满满。”
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节,否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。