单词如何记才有效(1)～分频记_高考_考研英语_英语单词_教育_中学…(如何有效记忆单词)

几乎每个考生都认识

单词abolish (废除)，因为在每一本高考词汇书里，它都排在第一页，但是这个单词在2004年以来全国220份高考试卷中一次也 没出现过。相比之下，每两份卷子至少出现一次的单词sense (感觉到，意识到)则有超过70%的考生不认识，原因是它以s开头，在词汇表中排在后面。 更可怕的是，考纲词汇还会经常遗漏一些高频词，例如sign (迹象，征兆)这个几乎每两份高考试卷就有一份中会出现的单词，没被列入2020年高考考 纲，而2021年的考纲词汇，则没有收录writer (作者)这个高频词，可见大家花了很多时间学习几乎注定不会考的内容，却错过了很多更加重要的内容。每份高考试卷大约会涉及900个单词，且分布很有规律。以全国i卷为例， 虽然考纲要求约3600个词汇，但是2008年至2020年，13 份高考试卷中总共只涉及了2892个单词，其中出现过2次以上的单词1681个，也就是说有近1000个单词从未在高考中出现过，还有近1000个单词极少出现。所以这2000个单词远不如那1681个单词要重要!当然这2000个单词并非不需要掌握，谁也不能断定他们不会出现在明年的试卷里，只是概率非常低。建议：如果没有把握把全部考纲词汇都记熟，那么不妨按照单词在试卷中出现概率丛高到低的顺序记单词，这样会让所记住的单词具有最大的应试效果。词频的价值不仅在于在不得已的情况下可以少记一些单词，而且在于:因为常用的单词往往在记过之后马上会在各种练习和测验中用到，这样印象会更加深刻，记得更牢，而且对于考生的学习信心、学习热情有极大的鼓舞，可以使效率加倍。